Pedagogia i Treball Social
Vol. 8, No 2 (2019)Anàlisi de l'homofòbia en un centre d'educació secundària de Granada
Vol. 3, No 1 (2013)Antropologia i filosofia moral. Embolics i perills en l'ús de conceptes propis de l'antropologia per part d'experts en filosofia moral.
Vol. 1, No 1 (2011)Aprenentatge mitjançant la mentoria. Mentors com a portadors d’un model d’aprenentatge per a una societat integrada
Vol. 1, No 1 (2011)Aproximació a la realitat actual del treball social a Euskadi: una especial mirada al treball social en llengua basca
Vol. 3, No 2 (2013)Aproximació comprensiva de la persona gran amb pèrdua d’autonomia funcional des de la perspectiva de la resiliència
Vol. 1, No 2 (2011)Condicions escolars associades a la deserció en educació secundària. Anàlisi a partir de dos casos a Mèxic
Vol. 6, No 1 (2017)Del 2007 al 2017: deu anys de l'aprovació de la Llei de serveis socials
Vol. 5, No 1 (2016)De les teories a les pràctiques: reflexions sobre el procés d'investigació-acció feminista GAPWork
Vol. 5, No 2 (2016)Des de la integració a l'exclusió social: tres històries de vida de dones institucionalitzades
Vol. 8, No 2 (2019)Desenvolupament comunitari, oci i participació cívica en el medi rural. El entroido gallec, un estudi de cas
Vol. 3, No 1 (2013)Dimensió qualitativa de la integració del col·lectiu de joves d'origen magribí a Catalunya
Vol. 1, No 1 (2011)Discapacitat, vulnerabilitat i dependència: la corporeïtzació de la pedagogia
Vol. 5, No 1 (2016)Diversitat sexual, envelliment i treball social. De la necessitat d'espais segurs a la possibilitat de serveis residencials col·laboratius
Vol. 1, No 1 (2011)Educació: art, burocràcia o artesania? Per una nova metàfora de la teoria i la pràctica educativa
Vol. 2, No 2 (2012)Educació i carrer: mirades des de l'antropologia i des de la literatura.
Vol. 1, No 2 (2011)Educació Social i Serveis Socials: intercanvi de mirades socioeducatives en un estudi de cas múltiple
Vol. 8, No 1 (2019)El Compromís Socioeducatiu (COSE) en el marc d’intervenció dels Equips d’Atenció a la Infància i Adolescència a Catalunya
Vol. 9, No 1 (2020)Els petits municipis són espais privilegiats per l’aprofundiment democràtic i la participació ciutadana?
Vol. 4, No 2 (2015)Els Plans de Desenvolupament Comunitari com a política pública per a la transformació social. Les experiències de Barcelona (1997-2015)
Vol. 3, No 1 (2013)Els processos de millora en l'àmbit de la convivència a les escoles de primària de Catalunya i les principals dificultats d'implementació.
Vol. 8, No 2 (2019)"El tenia al cap recordant-me que persistís": El paper de la tutoria en la formació de la joventut immigrant Expectatives
Vol. 2, No 2 (2012)El treball de les persones amb diversitat funcional en la societat de la informació.
Vol. 1, No 2 (2011)El treball social i l'educació social com a pilars bàsics per a l'atenció i estimulació cognitiva de la nostra gent gran