Revista d'Ensenyament de la Psicologia: Teoria i Experiència (REPTE)

https://revistes.udg.edu/repte/issue/feed Revista d'Ensenyament de la Psicologia: Teoria i Experiència (REPTE) 2020-07-23T10:54:48+00:00 Francesc Sidera Caballero dir.repte@udg.edu Open Journal Systems <a href="http://psicologia.udg.es/Revista/default.htm" target="_blank"><em>REPTE</em></a><span> té com objectiu obrir un espai d'investigació, anàlisi i reflexió sobre els continguts que s'ensenyen en diferents contextos i nivells educatius en psicologia, la seva fonamentació teòrica, experiències innovadores i metodologies docents, així com treballs d'investigació sobre l'ensenyament i divulgació de la psicologia.</span> https://revistes.udg.edu/repte/article/view/22479 ¿Cómo hacer análisis cualitativo? Utilizando la Grounded Theory para conocer percepciones y construcciones sobre la violencia de género en la pareja por parte del sistema jurídico penal 2020-07-23T10:54:48+00:00 Eva Puigdevall Cabrera eva.puigdevall@udg.edu Pilar Albertín Carbó

El siguiente artículo pretende mostrar cómo realizar análisis de datos cualitativos, concretamente utilizando la Teoría Fundamentada o Grounded-Theory (Glaser y Strauss, 1967). Partimos de una investigación realizada en el marco del Trabajo Final de Grado de Psicología en la Universidad de Girona. En esta investigación se realizaron tres entrevistas abiertas a profesionales del mundo jurídico-penal obteniendo información sobre las percepciones y construcciones que tienen sobre la violencia de género en la pareja. Los resultados se analizan a través del método de comparaciones constantes, detallando los pasos desde la creación de códigos o categorías substantivas, hasta llegar a las categorías teóricas o teoría formal.