Filosofía para ciudadanos. Por qué la democracia necesita la filosofía

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Resumen

Desde siempre, la educación ha sido vinculada a la socialización del individuo, a la incorporación e integración del individuo en la comunidad. Sin embargo, en una sociedad como la actual, en que la comunidad ya no es homogénea, hay conflictos de valores; no está tan claro qué hay que conservar ni qué hay que transmitir. La educación debe convertirse en una educación "para pensar": las sociedades llamadas democráticas necesitan "ciudadanos" que participen, crítica y creativamente, en la construcción y gestión de la comunidad.

La democracia exige participación, pero hemos de poder tener una cierta práctica en este campo; no se puede participar sin información, pero tampoco sin la búsqueda crítica y creativa de las razones de nuestras opiniones, de las consecuencias de nuestras acciones.

Y la filosofía, entendida como actividad, como proceso de investigación, nos puede ayudar a ser ciudadanos más reflexivos, más críticos, más autónomos, a través del aguzamiento de las tan necesarias habilidades de pensamiento.

Palabras clave

filosofia, democracia, educación, ciudadania, dialogo

DOI

https://doi.org/10.33115/udg_bib/pts.v3i2.22174

Publicado

2013-06-01

Número

Sección

Articles