El Compromiso Socioeducativo (COSE) en el marco de intervención de los Equipos de Atención a la Infancia y Adolescencia en Cataluña

Autores/as

  • Carme Montserrat Universitat de Girona https://orcid.org/0000-0001-5062-1903
  • Teresa Planas ASPEAIA, Associació de Professionals d’Equips d’Atenció a la Infància i l’Adolescència
  • Raquel Medina Universitat de Girona

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Resumen

El proceso de toma de decisiones en el ámbito de protección a la infancia conlleva a menudo mucha complejidad. En Cataluña, una de las medidas con las que cuentan los Equipos de Atención a la Infancia y Adolescencia (EAIA) para apoyar a los niños para que continúen conviviendo con su familia de origen es el Compromiso Socioeducativo (COSE), puesto en marcha a partir de su establecimiento en la Ley 14/2010 de Infancia. En el presente artículo se presenta una primera evaluación de los aspectos del diseño, del desarrollo y de la aplicación técnica del COSE para hacer propuestas para mejorar, en su caso, su eficacia. Se ha seguido una metodología mixta, recogiendo datos cuantitativos y cualitativos a través de unos análisis secundarias de las bases de datos, junto con el uso de cuestionarios y entrevistas a profesionales y padres y madres. Los resultados muestran el incremento de su uso con el paso de los años, pero sin consenso sobre su eficacia, evidenciando una gran variabilidad a lo largo del territorio. Se enumeran recomendaciones para evaluar y mejorar la eficacia como medida orientada a la superación de unas situaciones de riesgo. También se aconseja repensar el uso de la prestación económica, reelaborar el formato y redacción del documento del COSE, así como compartir conocimiento y buenas prácticas entre los EAIA de diferentes territorios.

Palabras clave

Infancia en riesgo, compromiso socioeducativo, sistema de protección a la infancia, toma de decisiones

DOI

https://doi.org/10.33115/udg_bib/pts.v8i1.22321

Publicado

2019-11-05

Número

Sección

Articles