L’acompanyament al centre de les polítiques locals de joventut

Resum

Aquest article descriu els objectius i el contingut de la publicació anomenada Un manual per a la creació de programes d’acompanyament per a adolescents i joves a l’administració local, creada per la Càtedra de Joventut de la Universitat de València. La Guia té com objectiu la transició des de polítiques locals de joventut basades en un model tradicional de necessitats detectades-serveis oferts, a un paradigma d’acompanyament socioeducatiu. S’estructura com un manual d’ús, amb unitats temàtiques, exercicis, activitats gamificades, quadres resums i il·lustracions. S’hi analitzen els elements clau del model de necessitats-serveis i es contraposen als del paradigma d’acompanyament, per tal d’afavorir una anàlisi crítica que les i les professionals podran aplicar al seu propi programa. Es proposen noves orientacions (1) sobre l’enfocament de les necessitats dels i les adolescents i joves, que s’agrupen en necessitats universals (comunes a tots i totes: creació d’identitat, tasques d’etapa, accés a drets) i materials (necessitats específiques que afecten de manera diversa determinats grups o sectors). (2) Es proposa una nova estructura dels programes locals de joventut, estructurada al voltant de la relació educativa, en la qual els serveis i activitats passen a ser recursos al servei de les figures educatives però no tenen pes per sí mateixes. (3) Es dona una gran importància al territori i la comunitat i a un nou rol del departament de joventut com dinamitzador de les xarxes de recursos que poden ser d’utilitat per a les i les joves. (4) Es renuncia a un enfocament de risc i de dèficit en favor d’una mirada de desenvolupament òptim i de l’acció educativa més com aportadora de nutrients que compensadora de carències. La Guia fa una proposta metodològica detallada per a la transició, incloent un sistema global d’avaluació i de màrqueting intern.