Passar al contingut principal Passar al menú de navegació principal Passar al peu de pàgina del lloc
  • Últim número
  • Arxius
  • Avisos
  • Quant a
    • Sobre la revista
    • Trameses
    • Equip editorial
    • Declaració de privacitat
    • Contacte de la revista
  • Fer una tramesa
  • Alta com a revisor
Cerca
  • Inici
  • Llengua
    • English
    • Español (España)
    • Català
  • Registre
  • Inici de la sessió
  1. Pàgina d'inici /
  2. Arxius /
  3. Vol. 1 No 1 (2011)

Vol. 1 No 1 (2011)

Vol.: 1 Núm.: 1

Número complet

  • PDF

Articles

  • Editorial

    Equip Editorial
    3-8
    • PDF
  • Discapacitat, vulnerabilitat i dependència: la corporeïtzació de la pedagogia

    Assumpció Pié Balaguer
    9-26
    • PDF
  • Educació: art, burocràcia o artesania? Per una nova metàfora de la teoria i la pràctica educativa

    Jordi Collet i Sabé
    27-50
    • PDF
  • Aprenentatge mitjançant la mentoria. Mentors com a portadors d’un model d’aprenentatge per a una societat integrada

    Martin Grander
    51-75
    • PDF
  • La dimensió privada i la dimensió pública de la societat civil. Les entitats d’iniciativa social d’atenció a la discapacitat

    Ramona Torrens Bonet
    76-96
    • PDF
  • La importància de la vinculació educativa com a prevenció de la deliqüència juvenil

    Francesc Xavier Uceda i Maza, Reyes Matamales Arribas, Cristina Montón Sánchez
    97-121
    • PDF
  • Aproximació a la realitat actual del treball social a Euskadi: una especial mirada al treball social en llengua basca

    Kontxesi Berrio-Otxoa Otxoa de Angiozar, Ainhoa Berasaluze
    122-144
    • PDF

Número actual

  • Logotip Atom
  • Logotip RSS2
  • Logotip RSS1

metriques dialnet

Aquesta revista forma part de la plataforma Revistes Científiques de la Universitat de Girona
EISSN: 2013-9063
Creative Commons License
UdG Home Biblioteca UdG
Més informació sobre el sistema de publicació, la plataforma i el flux de treball d'OJS/PKP.